博物馆活动教室的位置应结合博物馆展区设置，并做好隔音等声学设计，面积宜依据博物馆的规模、属性和建设条件设置。

相对于学校教育，博物馆的教育形式更加灵活，受众范围更广。依托博物馆资源，开展修复、临摹、授课、实验等互动活动，可以补充学校教育，为儿童提供一个充满新奇和引起幻想的天地，为成年人提供一个补充研究新知识的场所。

博物馆活动教室根据教育活动需求，配有教育专员并设置授课区、多媒体互动区、制作区、展示区等功能区。教育专员结合博物馆基本陈列和临时展览开展专题或系列教育活动。

博物馆活动教室应结合博物馆教育特点及不同活动主题、受众，灵活设计空间。活动教室的设计和装饰除考虑建筑材料节能、环保等因素外，还要考虑不同类型活动对空间的不同需求，使空间具备灵活性、多功能性，为不同类型主题预留相关条件。活动室的水、电、气、暖应根据活动内容的需要设置。