生于美国纽约。1947年进入美国库珀联盟学习，1950年毕业。1952年海杜克在美国辛辛那提大学继续学习建筑，接着于1953年获得美国哈佛大学设计研究生院的硕士学位，1954年在意大利罗马大学建筑学院继续学习。学生时代曾在理查德·斯特恩事务所、贝聿铭建筑事务所工作过。同年，海杜克应美国建筑师H.H.哈里斯（Harwell Hamilton Harris，1903-07-02～1990-11-18）的邀请来到得克萨斯大学建筑学院担任教职，并与几位青年教师一同组成仅两年时间就解散的“德州骑警”。他们用新的透明性概念、格式塔心理学、空间主题重组建筑学的基础课程。但这戏剧性的两年是美国现代建筑教育无价的宝藏。1972年，海杜克与美国建筑师P.艾森曼（Peter Eisenman，1932-08-11～ ），M.格雷夫斯（Michael Graves，1934-07-09～2015-03-12），R.迈耶（Richard Meier，1934-10-12～ ），C.格瓦斯梅（Charles Gwathmey，1938-06-19～2009-08-03）发表了题为《五位建筑师》的书，他们被冠以“纽约五人小组”。终其一生，海杜克都在对建筑学的本质内涵进行着不懈的探索与研究。住宅研究、假面舞会研究在海杜克的建筑生涯中占据着耀眼的位置。住宅研究是海杜克对建筑形式的自律规则所做的全面、深入的探索，它在极端革命性与极端保守主义两个相反的纵深方向上对建筑学的研究法提出质疑。深受意大利建筑师A.帕拉迪奥（Andrea Palladio，1508-11-30～1580-08-19）和20世纪30年代的德国建筑师L.M.凡德罗（Ludwig Mies van der Rohe，1886-03-27～1969-08-17）的双重影响，海杜克在“得克萨斯住宅”项目中进行了“九个正方形”网格的形式探讨，一种网格的清晰结构被密斯式的“句法”系统地表现出来，横梁式的结构逻辑严格地界定了最早的得克萨斯住宅的特征。在明显受到荷兰画家P.C.蒙德里安（Piet Cornelies Mondrian，1872-03-07～1944-02-01）的绘画作品影响的“菱形住宅”里，海杜克开始通过一整套精确的操作程序，包括旋转、投射、增补、删减，来赋予建筑以生命，并更为自觉地将操作过程和时间作为某种活跃的因素引入形式经验之中。“墙宅”是海杜克最为著名的住宅研究阶段，海杜克将对墙的穿越这个平凡的行为抽离出来，置于住宅这一最低最基本的（建筑）物质形态中，使它在一系列对立状态之中：公共和私人，服务和被服务，过去和将来，固体和流体，功能和形态，引起某种改变。假面舞会研究则是海杜克后期关于叙事法研究的第一个主要内容，它们拓展了建筑设计与建筑教育可能性的目录，项目包括亚特兰大的“自杀者的住宅”与“自杀者母亲的住宅”。海杜克对建筑的研究与教学实践不可分离地结合起来，自1964年回到库珀联盟开始执教，1971年纽约现代美术馆邀请海杜克展出10年里他和他的学生的主要作品，到1975年被任命为库珀联盟建筑学院院长，直至2000年因身体原因卸任，海杜克带领着库珀联盟建筑部思维活跃而彼此独立的全体教员致力于教学创造力及方法论的研究，使得库珀联盟成为独具特色的建筑院校。