建立这个系统的目的是:①以简明扼要的形式让入伍申请者迅速了解各岗位的性质、功能和主要职责等,让应征者选择满意的岗位,做到人尽其才。②用于对各类军人心理选拔测验工具进行效标关联效度分析,确定测量工具的有效性和实用性。
1989年,美国陆军行为与社会科学研究所(ARI)启动这一项目研究,历时8年完成对陆军各职业岗位的分类,建立岗位分类体系,并对各岗位特征进行描述。最初的岗位分类体系包括4个层次,涉及3个大类、15个次类、33个小类和276个职业岗位(见表)。大类划分根据作战功能而确定,分别是军事作战、军事保障和军事服务。次类是对大类的分解,根据岗位涉及的工作行为而确定。小类是对次类的分解,根据工作性质特点而划分。276个职业岗位涉及美军全部的军事职业岗位。这一系统对每种岗位都明确提出了心理要求,确定了检测方法和标准,并附有详细的岗位说明书。随着军事科技发展及现代武器装备的配置,陆军职业岗位分类及数量都在发生变化,岗位设置及要求也在不断更新。
这是一套完善、科学、详尽和系统的军人职业岗位分类体系,是军人招募、选拔、分配和培训的重要基石,也是人力资源管理的重要依据,在岗位分类研究上具有里程碑意义。
3个大类 | 15个次类 | 33个小类的代码 | 岗位数量 |
军事作战 | 军事科学 | 11,12,13,16,18,19 | 38 |
军事情报技术 | 33,96,98 | 20 | |
航空 | 67,93 | 22 | |
通信 | 25,29,31,74 | 42 | |
军事警察 | 95 | 3 | |
军事保障 | 导弹维修 | 23,27 | 21 |
电子维修和校准 | 35 | 1 | |
机械维修 | 63 | 24 | |
行政与会计 | 71,79 | 13 | |
卫生科学 | 91 | 26 | |
军事服务 | 供给与服务 | 55,76,77,94 | 16 |
运输 | 88 | 13 | |
通用工程 | 51 | 14 | |
通常科学 | 54,81 | 7 | |
艺术与公共事务 | 46,97 | 16 |