榜样的力量是无穷的。榜样可使道德准则及行为规范具体化、形象化、人格化，因而具有极大的感染力、吸引力、说服力和鼓动力。学校德育可以提供给学生学习的榜样大致有4类：①革命先烈、领袖人物、历史伟人等。②社会主义建设中涌现出来的各种先进模范人物。③家长和教师等一般成人榜样。④学生中的先进分子，如“三好学生”等。使用榜样示范法的基本要求是：①引导学生学习研究榜样的先进事迹和思想，引导他们理解榜样人物的优秀品质及其形成的原因和社会意义，从而形成正确的观念。②树立和宣传榜样要实事求是，对个别现象的消极方面，也要给学生做出合理的解释，使学生能够鉴别好坏。③要开展必要的活动，引导学生把榜样与个人的思想行为联系起来，使之落实在具体的行动上。④教育者要严格要求自己，使学生感到可亲可敬，才能使榜样示范法发挥应有的效应。