在社会整体人才系统中，艺术人才是其中重要的组成部分。在整个艺术领域中，存在着多种类型的艺术人才。按照艺术或审美表现形态的不同，可将艺术人才分为戏剧人才、音乐人才、舞蹈人才、美术人才、设计人才、电影人才、电视艺术人才、数字艺术人才等。按照艺术活动性质或领域的不同，可将艺术人才分为艺术创意人才、艺术创作人才（含剧作、作曲、导演、表演、摄影与摄像、剪辑、舞台美术与技术、特技制作、绘画、雕塑、设计、数字艺术与技术等）、艺术理论人才、艺术经营人才、艺术传播与交流人才、艺术科技人才、艺术管理人才、艺术教育人才、艺术经纪人才等。

昆剧表演艺术家张继青（左二）收徒传艺

艺术创作人才是艺术创造的主体，其中较为优秀的人才可称为艺术家，他们是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者，在社会艺术活动中发挥核心的和中坚的作用。艺术创作人才应具备特有的素质。

①敏锐的感知能力。艺术创作人才应当具有特别敏锐的观察、体验与感受生活的能力，善于观察和捕捉那些不为人们注意的事物特征及情绪因素，并能够产生强烈的共鸣，领悟到其中难以为人觉察的、属于他个人的美感特征，并将自己强烈的情感和逼真的想象力融汇入艺术创作之中。

②丰富的想象力。艺术创作人才拥有异于常人的丰富情感，强于常人的艺术想象力，充分运用自己的审美想象，把那些零乱的、分散的、粗糙的审美原型、意象等予以特殊的加工和改造，使之按照一定的审美规律和价值倾向，形成极富表现力和感染力的艺术形象或艺术情境。

③精湛的艺术技能。艺术语言、技能与技巧是艺术创作人才独创性地进行艺术创作的方式、手法，也是对艺术规律的独特把握。艺术创作人才应善于驾驭艺术创作规律，娴熟地运用艺术语言、技能和技巧，把审美意象与情感物化为具体可感的审美物象，创造出成功的艺术形象和意境。

马头琴艺术大师齐·宝力高（左一）

艺术创作人才的技艺能力一方面源于自身良好的心理素质，即敏锐的感知力和悟性，同时也取决于艺术人才后天的艺术实践和对于前人艺术创作经验的学习。因此，艺术人才还应具有良好的思想素质与修养。主要包括正确的世界观和审美倾向、广博的知识、深邃的思想、丰富的情感和独立的人格等。

艺术的创意与策划、管理与运营、传播与营销等方面的人才，其艺术素质与才能与一般艺术人才有一定的不同。①应具有较全面的艺术史论知识及较高的艺术鉴赏能力。只有具备丰富的艺术知识和较高的鉴赏与评判能力，才能够更为自由与自觉地驾驭艺术活动、审视艺术作品，准确把握时代脉搏与接受者的心理。②具有一定的管理和市场经营能力。只有懂艺术、知市场、能管理、善经营的复合型人才，才能够准确把握社会文化的价值取向，在纷繁多变的艺术市场中创造最优化的社会效益和经济效益。③具有宽阔的历史、社会及文化视野。艺术从业人员只有具备宽阔的视野和深厚的文化积淀，了解不同地区、民族和人群的艺术需求，才能有针对性地打造和推介相应的艺术活动项目与作品。④具有不断创新的意识。艺术传播、经营、管理者要吸纳国内外先进的理念与技术，开拓创新，将最优秀的艺术作品呈现给世界。

漳浦剪纸艺术家卢淑蓉在制作剪纸作品