通过对比编码传输后重建的信号和原始信息，可以来评价编码传输系统的性能以及基于重建的信号质量。评价方法主要分为主观评价和客观评价。以编码传输的信号是图像和视频为例，主观评价是人眼直接观测重建的图像和视频，按照某种规定标准，由人的主观感觉和统计结果对图像质量的优劣做出评定。参加评分的观察者人数至少应有20名，观察者应包括两种人：一种是未受过训练的外行观察者；一种是受过专门训练，对图像技术熟悉的内行，他们能够注意到图像质量降低的关键表现和细微变化，对图像质量做出严格的判断。

主观评价分为绝对评价和相对评价两种类型。绝对评价是将图像直接按照视觉感受分级评分，国际上规定了5级绝对尺度，包括质量尺度和妨碍尺度。对于外行观察者，多采用质量尺度，即对重建的图像或者视频从1～5分进行打分。其中5～1分分别代表丝毫看不出图像/视频质量变坏、能看出图像/视频质量变化但不妨碍观看、清楚看出图像/视频质量变坏且对观看稍有妨碍、对观看妨碍和非常严重地妨碍观看。对专业人员来讲，则多采用妨碍尺度，也是对重建的图像/视频从1～5分进行打分。其中5～1分分别代表非常好、好、一般、差和非常差。相对评价是由观察者将一批图像从好到坏进行分类，将它们相互比较得出好坏，并给出相应的评分。评价的结果可用一定数量的观察者给出的平均分数求得。

主观评价的优点是能够真实地反映重建信号的直观质量，评价结果可靠，无技术障碍。但是主观评价方法也有很多缺点，如需要对信号进行多次重复实验，无法应用数学模型对其进行描述，从工程应用的角度看，耗时多、费用高，难以实现实时的质量评价。在实际应用中，主观评价结果还会受观察者的知识背景、观测动机和观测环境等因素的影响。此外，主观质量评价无法应用于所有场合，如需要进行实时质量评价的领域。