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定性数据

/qualitative data/
条目作者叶宝娟

叶宝娟

最后更新 2022-01-20
浏览 237
最后更新 2022-01-20
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表示事物性质、规定事物类别的文字表述性数据。

英文名称
qualitative data
所属学科
教育学

统计学上的数据包括分类数据、顺序数据、等距数据和比率数据,其中分类数据和顺序数据属于定性数据。分类数据是按照某种属性对事物进行分类,只能够区分事物是不是同类,一般使用频数分析法。顺序数据是测量事物之间的等级或顺序差别,将事物分类后能够确定类别的优劣和顺序,并且能够比较大小。

定性分析常用的方法包括演绎法、归纳法、比较法和结构法。演绎法指把调查资料的整体分解为各个部分、形成分类资料,并通过这些分类资料的研究把握事物的特征;归纳法是将分组资料进行归纳和概括而得出理论,包括分析归纳法、模板分析法等归纳策略;比较法是把两个或两类资料相比较,确定两者之间的相同点和不同点;结构法是分析某一现象的结构及其组成部分的功能,进而认识到现象本质,又称结构分析法。

  • 甘怡群,张轶文,邹玲.心理与行为科学统计.北京:北京大学出版社,2005.
  • 温忠麟.心理与教育统计.广州:广东高等教育出版社,2006.
  • 戴海琦.心理测量学.北京:高等教育出版社,2015.

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