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学习测评/ assessment for learning // assessment for learning /

根据教学目标对学生从事的一切学习活动所进行的评定。

形成性评价/ formative assessment /formative assessment
学习测评
对学生日常学习过程中的表现、取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出判断的学习评价方式。
非正式评价/ informal evaluation /informal evaluation
学习测评
教师在与学生日常教学的接触、互动过程中，通过观察和交流收集材料，对学生形成某种看法和判断的学习评价方式。又称非规范评价。
终结性评价/ summative evaluation /summative evaluation
学习测评
了解学生在完成某一领域学习后效果的学习评价方式。又称总结性评价。
诊断性评价/ diagnostic evaluation /diagnostic evaluation
学习测评
了解学生是否具备实现教学目标所要求的知识、技能和情感等条件的学习评价方式。又称配置性评价、准备性评价。
标准化成就测验/ standardized achievement test /standardized achievement test
学习测评
使用标准化的测验工具和测验程序评定个体在一个或多个领域内学习效果的教育评价方法。
学业成就/ academic achievement /academic achievement
学习测评
学生、班级和学校达到预期教学目标的程度。代表个体、群体和整个民族的智育水平。
表现性评价/ performance assessment /performance assessment
学习测评
学生通过解决现实生活场景（或模拟场景）中的新颖性问题或完成某种操作性任务，来展现自身在某个领域的知识、技能和能力方面掌握情况的一种评价方式。
学业评价/ academic evaluation /academic evaluation
学习测评
以教育目标为依据，运用恰当的、有效的评价方法，系统地收集学生的学业信息，科学地进行分析处理，并对学生的学业变化进行价值判断。
常模参照评价/ norm-referenced evaluation /norm-referenced evaluation
学习测评
把学生的成绩与其所在团体或常模团体进行比较，根据个体在团体中的相对位置来报告评价结果的学习评价方式。
真实性评价/ authentic assessment /authentic assessment
学习测评
检验学生学习成效的评价方式。

学习测评/ assessment for learning // assessment for learning /

形成性评价/ formative assessment /formative assessment

非正式评价/ informal evaluation /informal evaluation

终结性评价/ summative evaluation /summative evaluation

诊断性评价/ diagnostic evaluation /diagnostic evaluation

标准化成就测验/ standardized achievement test /standardized achievement test

学业成就/ academic achievement /academic achievement

表现性评价/ performance assessment /performance assessment

学业评价/ academic evaluation /academic evaluation

常模参照评价/ norm-referenced evaluation /norm-referenced evaluation

真实性评价/ authentic assessment /authentic assessment